آلبوم اسکیس کنکور و یک جلسه کرکسیون با مهندس بهروز باجغلی (مخصوص دانشجویان)

 

آلبوم اسکیس های کنکور مهندس بهروز باجغلی همراه با یک جلسه کرکسیون خصوصی، ثبت نام از طریق وبسایت هایـ استودیو.

مهندس بهروز باجغلی فارغ التحصیل کارشناسی ارشد معماری دانشگاه تهران، رتبه 3 کنکور ارشد و دارای 5 سال سابقه تدریس است. در این پکیج، به متقاضیان و علاقمندان یک آلبوم کامل 72 صفحه ای از نمونه اسکیس های کنکور توسط مهندس بهروز باجغلی قرار گرفته است. همچنین پس از ثبت نام با هماهنگی قبلی به صورت خصوصی امکان مشاوره و کرکسیون خصوصی یک ساعته با مهندس بهروز باجغلی وجود دارد. 

علاقمندان می توانند از طریق لینک زیر وارد وبسایت هایـ استودیو شده و در قسمت ورکشاپ ها ثبت نام نمایند:

لینک ثبت نام

مهلت ثبت نام تا 4 دی ماه 1400

10 وبسایت کاربردی برای طراحان و معماران

 

در این پست مختصر به معرفی وبسایت های کاربردی برای معماران می پردازیم. شناخت این وبسایت ها برای هر دانشجوی معماری و یا معمار حرفه ای بسیار مفید و کاربردی است. معرفی وبسایت ها در ادامه مطلب

مدت تالیف پست: 30 دقیقه / مدت خواندن پست: 5 دقیقه

مجله معماری ما ، رسانه میلیونی شد.

5 سال از آغاز مسیر معماری ما می گذرد و امروز با بیش از 500 پست منتشر شده جزو برترین رسانه های فعال معماری کشور قرار گرفته است. با هفته ای بیش از 12هزار نمایش، وبسایت معماری ما مرز 1 میلیون نمایش را گذراند و این یعنی اعتماد و حمایت شما مخاطبان و همراهان معماری ما.

معماری ما، از ابتدا چند معیار بسیارمهم را در فعالیت خود لحاظ کرده است که در این پست به میمنت این رویداد خوش به معرفی آنها می پردازیم.

فراخوان همکاری دانشجویان با شرکت طراحی و تولید هشتی

شرکت طراحی و تولید هشتی، یک برند کاملا ایرانیست که در جهت توسعه ی فعالیت ها و محصولات تولیدی خود از تمامی دانشجویان رشته های زیر دعوت به عمل می آورد تا با آغاز همکـاری و بکــارگیری استعــداد ها و توانــایی های مشترک موجب هم افزایـــی یکدیگر شویم. شته های صنایع دستی، طراحی صنعتی، گرافیک، ارتباط تصویری، مجسمه سازی، نقاشی، طراحی پارچه، معماری، انیمیشن و همینطور رشته های کامپیوتر، نرم افزار و IT رشته هایی هستند که به اهداف شرکت هشتی نزدیکتر هستند. در ادامه مطلب لینک ثبت فرم همکاری قرار گرفته است.     

آموزش معماری در جامعه­ ی امروز

خطی که از معمار برجای می­ماند و اثری که معمار طراحی می­کند برآمده از برسنج­های (پارامترهای) مختلفی بوده و هست که با گذشت زمان کم و زیاد شده­ اند و اشکال جدیدتری به خود گرفته ­اند. نکته ­ی کلی آن است که عوامل اثرگذار بر شکل ­گیری این برسنج­ها امروز احتمالا متعددتر از هر زمان دیگری در سیر تجربیات بشر است. در زمانه­ ای که اضداد متعددی در جوامع انسانی کنار هم گرد آمده ­اند، یک شاگرد معماری باید حوزه ­های مهم را شناسایی  و اطلاعات موثر را از میان انبوه اطلاعات و حوزه­ های گوناگون فراخوان کند. اما پرسش اصلی این نوشتار آن است که هدایت و راهبری این شاگرد چگونه باید صورت بگیرد؟ نقش استاد و راهبر در پرورش قوه ­ی درک و تحلیل شاگرد چیست و اساسا چقدر این امر قابل آموزش است؟

مدت تالیف پست: 100 دقیقه / مدت خواندن پست: 7 دقیقه

آماده‌سازی پروژه در روزهای پایانی

روزهای میانه‌ی خرداد تا تیر موعد آماده‌سازی پروژه‌های دانشجویی است. دانشجویان برای رسیدن به تحویل‌های پایان ترم از این روزها بیش از پیش بهره می‌گیرند. در این میان تجاربی در ارتباط با ارائه‌ها وجود دارد که به مرور کسب می‌شوند. در این پست قصد داریم شما را با تعدادی از این تجارب آشنا سازیم. نکاتی که دانستن آن‌ها می‌تواند کیفیت و سرعت کارهای شما را در پرزانته بالا ببرد. اگر شما هم در این خصوص تجاربی دارید در قسمت نظرات آن‌ها را با دیگر خوانندگان به اشتراک بگذارید.

مدت تالیف پست: 120 دقیقه /  مدت خواندن پست: 5 دقیقه

ما نیز در دانشگاهمان چنین فکری داریم ( طراحی مدولار و مینیمال )

در بسیاری از دانشگاه های معماری مخصوصا در ایران فضایی برای تعامل دانشجویان جهت همکاری بین دوره ای بین افرادی که تجارب بیشتری در اختیار دارند و آنها که از چنین فضیلتی برخوردار نیستند وجود ندارد . در اکثر زمان ها چنین اتفاقاتی به حیاط و یا غذاخوری می انجامد که نتیجه ی مورد نظر و تعریف شده ی مذکور را به همراه نخواهد داشت . بسیاری ادعا دارند که چنین فضا هایی را خود دانشجویان باید خلق کنند . بدیهی است که این دانشجویان چنین حسی داشته اند اما حسی که به نتیجه رسیده است .

آیا شما نیز وجود چنین فضایی برای تعامل را تجربه کرده اید ؟ آیا به سادگی هر چه تمام تر نمیتوان چنین فضایی خلق کرد ؟

اعلامیه نمایشگاه دانشجویان طرح (1) پردیس هنرها